Ackoff Emery σε σκόπιμα συστήματα BBC. Βιβλίο: R. Ackoff «On Purposeful Systems. Δείτε και σε άλλα λεξικά

ΑΦΗΡΗΜΕΝΗ

στον κλάδο «Θεωρία Συστημάτων και Ανάλυση Συστημάτων»

«Ταξινόμηση συστημάτων»

Ολοκληρώθηκε το:

Φοιτητικό Γ' έτους 320 γρ.

Ειδικότητες POVT και Α.Σ

Sandu R.A.

Τετραγωνισμένος:

Δάσκαλος

Pavlinov I.A.

Rybnitsa, 2012
Περιεχόμενο

Εισαγωγή................................................. .......................................................... ................................................ 3

1. Ανοικτά και κλειστά συστήματα................................................ .......................................................... ...... 4

2. Συστήματα στοχευμένα και προσανατολισμένα στο στόχο.......................................... .......................... 7

3. Ταξινόμηση συστημάτων κατά πολυπλοκότητα.......................................... .......................................... 10

4. Ταξινόμηση συστημάτων κατά βαθμό οργάνωσης............................... ............ 14

Συμπέρασμα................................................. ................................................ .......................... 17

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ................................................. ................................................ .......................................... 18

Εισαγωγή

Η λέξη "οργάνωση" προέρχεται από τη λατινική οργάνωση - να κάνουμε μαζί, να φαίνουμε αρμονικά, να τακτοποιούμε. Η οργάνωση θεωρείται ως διαδικασία και ως φαινόμενο. Ως διαδικασία, είναι ένα σύνολο ενεργειών που οδηγούν στο σχηματισμό και τη βελτίωση των σχέσεων μεταξύ μερών του συνόλου, για παράδειγμα, τη διαδικασία δημιουργίας μιας αποτελεσματικής ομάδας.

Η θεωρία οργάνωσης βασίζεται στη θεωρία συστημάτων. Ένα σύστημα είναι ένα σύνολο που δημιουργείται από μέρη και στοιχεία για σκόπιμη δραστηριότητα. Μερικές φορές ένα σύστημα ορίζεται ως ένα σύνολο διασυνδεδεμένων λειτουργικών στοιχείων. Τα χαρακτηριστικά ενός συστήματος είναι το πλήθος των συστατικών του στοιχείων, η ενότητα του κύριου στόχου για όλα τα στοιχεία, η ύπαρξη συνδέσεων μεταξύ τους, η ακεραιότητα και η ενότητα των στοιχείων, η παρουσία δομής και ιεραρχίας, σχετική ανεξαρτησία και η παρουσία του ελέγχου αυτών των στοιχείων. Ο όρος «οργάνωση» σε μια από τις λεξιλογικές του έννοιες σημαίνει επίσης «σύστημα», αλλά όχι οποιοδήποτε σύστημα, αλλά ως ένα βαθμό διατεταγμένο, οργανωμένο.

Ας εξετάσουμε την ταξινόμηση των συστημάτων σύμφωνα με διάφορες πτυχές.

Ανοιχτά και κλειστά συστήματα

Υπάρχουν δύο κύριοι τύποι συστημάτων: κλειστά και ανοιχτά. Ένα κλειστό σύστημα έχει άκαμπτα, σταθερά όρια· οι ενέργειές του είναι σχετικά ανεξάρτητες από το περιβάλλον που περιβάλλει το σύστημα. Ένα ρολόι είναι ένα γνωστό παράδειγμα κλειστού συστήματος. Τα αλληλοεξαρτώμενα μέρη του ρολογιού κινούνται συνεχώς και με μεγάλη ακρίβεια μόλις τυλιχτεί το ρολόι ή τοποθετηθεί η μπαταρία. Και εφόσον το ρολόι έχει μια πηγή αποθηκευμένης ενέργειας, το σύστημά του είναι ανεξάρτητο από το περιβάλλον.

Ένα ανοιχτό σύστημα χαρακτηρίζεται από αλληλεπίδραση με το εξωτερικό περιβάλλον. Η ενέργεια, οι πληροφορίες, τα υλικά είναι αντικείμενα ανταλλαγής με το εξωτερικό περιβάλλον μέσα από τα διαπερατά όρια του συστήματος. Ένα τέτοιο σύστημα δεν είναι αυτοσυντηρούμενο· εξαρτάται από την ενέργεια, τις πληροφορίες και τα υλικά που προέρχονται από το εξωτερικό. Επιπλέον, ένα ανοιχτό σύστημα έχει την ικανότητα να προσαρμόζεται στις αλλαγές του εξωτερικού περιβάλλοντος και πρέπει να το κάνει για να συνεχίσει να λειτουργεί.

Τα κλειστά χαρακτηρίζονται από ντετερμινισμό και γραμμική ανάπτυξη. Τα ανοιχτά συστήματα περιλαμβάνουν την ανταλλαγή ύλης, ενέργειας, πληροφοριών με τον έξω κόσμο σε οποιοδήποτε σημείο, καθώς και τη στοχαστική φύση των διαδικασιών, μερικές φορές φέρνοντας την τυχαιότητα σε καθοριστική θέση. Η διαχείριση τέτοιων συστημάτων περιλαμβάνει την ανάπτυξη της βέλτιστης επιλογής που βασίζεται στη μελέτη πολλών επιλογών για τη λήψη διοικητικών αποφάσεων.

Οι διευθυντές ασχολούνται κυρίως με τα ανοιχτά συστήματα, επειδή όλοι οι οργανισμοί είναι ανοιχτά συστήματα. Η επιβίωση κάθε οργανισμού εξαρτάται από τον έξω κόσμο. Οι προσεγγίσεις που αναπτύχθηκαν από τις πρώτες σχολές διαχείρισης δεν μπορούσαν να ταιριάζουν σε όλες τις καταστάσεις, επειδή υπέθεταν, τουλάχιστον σιωπηρά, ότι οι οργανισμοί είναι κλειστά συστήματα. Δεν θεώρησαν ενεργά το περιβάλλον ως σημαντική μεταβλητή στη διαχείριση.

Τα μεγάλα εξαρτήματα πολύπλοκων συστημάτων, όπως οργανισμοί, άνθρωποι ή μηχανές, είναι συχνά τα ίδια συστήματα. Αυτά τα μέρη ονομάζονται υποσυστήματα. Η έννοια του υποσυστήματος είναι μια σημαντική έννοια στη διαχείριση. Με τη διαίρεση ενός οργανισμού σε τμήματα, το οποίο συζητείται στα επόμενα κεφάλαια, η διοίκηση δημιουργεί σκόπιμα υποσυστήματα εντός του οργανισμού. Συστήματα όπως τμήματα, τμήματα και διάφορα επίπεδα διαχείρισης παίζουν σημαντικό ρόλο στο σύνολο του οργανισμού, όπως και τα υποσυστήματα του σώματός σας όπως η κυκλοφορία, η πέψη, το νευρικό σύστημα και ο σκελετός. Τα κοινωνικά και τεχνικά στοιχεία ενός οργανισμού θεωρούνται υποσυστήματα.

Τα υποσυστήματα μπορούν, με τη σειρά τους, να αποτελούνται από μικρότερα υποσυστήματα. Δεδομένου ότι όλα είναι αλληλεξαρτώμενα, η δυσλειτουργία ακόμη και του μικρότερου υποσυστήματος μπορεί να επηρεάσει το σύστημα ως σύνολο. Η δουλειά κάθε τμήματος και κάθε υπαλλήλου σε έναν οργανισμό είναι πολύ σημαντική για την επιτυχία του οργανισμού συνολικά.

Η κατανόηση ότι οι οργανισμοί είναι πολύπλοκα ανοιχτά συστήματα που αποτελούνται από πολλά αλληλοεξαρτώμενα υποσυστήματα βοηθά να εξηγηθεί γιατί καθεμία από τις σχολές διαχείρισης έχει αποδειχθεί πρακτική μόνο σε περιορισμένο βαθμό. Κάθε σχολείο προσπάθησε να επικεντρωθεί σε ένα υποσύστημα του οργανισμού. Η συμπεριφοριστική σχολή ασχολήθηκε κυρίως με το κοινωνικό υποσύστημα. Σχολές επιστημονικής επιστήμης διαχείρισης και διαχείρισης που επικεντρώνονται κυρίως σε τεχνικά υποσυστήματα. Κατά συνέπεια, συχνά απέτυχαν να προσδιορίσουν σωστά όλα τα κύρια στοιχεία του οργανισμού. Κανένα σχολείο δεν εξέτασε σοβαρά τον αντίκτυπο του περιβάλλοντος στον οργανισμό. Πιο πρόσφατη έρευνα δείχνει ότι αυτή είναι μια πολύ σημαντική πτυχή της απόδοσης του οργανισμού. Υπάρχει τώρα μια ευρέως διαδεδομένη άποψη ότι οι εξωτερικές δυνάμεις μπορούν να είναι οι κύριοι καθοριστικοί παράγοντες της επιτυχίας ενός οργανισμού, καθορίζοντας ποια εργαλεία στο οπλοστάσιο διαχείρισης είναι κατάλληλα και πιο πιθανό να είναι επιτυχή.

Ρύζι. Το Σχήμα 2 είναι μια απλοποιημένη αναπαράσταση ενός οργανισμού ως ανοιχτού συστήματος. Ως εισροές, ο οργανισμός λαμβάνει πληροφορίες, κεφάλαιο, ανθρώπινους πόρους και υλικά από το περιβάλλον. Αυτά τα στοιχεία ονομάζονται είσοδοι. Κατά τη διαδικασία μετασχηματισμού, ο οργανισμός επεξεργάζεται αυτές τις εισροές, μετατρέποντάς τις σε προϊόντα ή υπηρεσίες. Αυτά τα προϊόντα και οι υπηρεσίες είναι τα αποτελέσματα του οργανισμού που απελευθερώνει στο περιβάλλον. Εάν ο οργανισμός διαχείρισης είναι αποτελεσματικός, τότε κατά τη διαδικασία μετασχηματισμού δημιουργείται μια προστιθέμενη αξία εισροών. Ως αποτέλεσμα, εμφανίζονται πολλά πιθανά πρόσθετα αποτελέσματα, όπως κέρδος, αυξημένο μερίδιο αγοράς, αυξημένες πωλήσεις (στην επιχείρηση), εφαρμογή κοινωνικής ευθύνης, ικανοποίηση εργαζομένων, οργανωτική ανάπτυξη κ.λπ.

Ρύζι. 2. Ο οργανισμός είναι ένα ανοιχτό σύστημα.

Δεδομένου ότι πρόκειται για μια αρκετά νέα προσέγγιση, δεν μπορούμε ακόμη να αξιολογήσουμε πλήρως τον πραγματικό αντίκτυπο αυτού του σχολείου στη θεωρία και την πρακτική διαχείρισης. Ωστόσο, μπορούμε ήδη να πούμε ότι η επιρροή του είναι μεγάλη και, μου φαίνεται, θα αυξηθεί στο μέλλον. Σύμφωνα με τους καθηγητές Rosenzweig και Kast, η θεωρία συστημάτων παρείχε στην πειθαρχία της διαχείρισης ένα πλαίσιο για την ενοποίηση των εννοιών που αναπτύχθηκαν και προτάθηκαν από προηγούμενα σχολεία. Πολλές από αυτές τις προηγούμενες ιδέες, αν και μπορεί να μην θεωρούνται απολύτως σωστές, έχουν μεγάλη αξία. Σε συστηματική βάση, πιθανότατα θα είναι δυνατή η σύνθεση νέων γνώσεων και θεωριών που θα αναπτυχθούν και θα εμφανιστούν στο μέλλον.

Ωστόσο, η ίδια η θεωρία συστημάτων δεν λέει στους διευθυντές ποια στοιχεία του οργανισμού ως συστήματος είναι ιδιαίτερα σημαντικά. Λέει μόνο ότι ένας οργανισμός αποτελείται από πολλά αλληλοεξαρτώμενα υποσυστήματα και είναι ένα ανοιχτό σύστημα που αλληλεπιδρά με το εξωτερικό περιβάλλον. Αυτή η θεωρία δεν προσδιορίζει συγκεκριμένα τις κύριες μεταβλητές που επηρεάζουν τη λειτουργία διαχείρισης. Επίσης, δεν καθορίζει τι στο περιβάλλον επηρεάζει τη διαχείριση και πώς το περιβάλλον επηρεάζει τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων του οργανισμού. Προφανώς, οι διευθυντές πρέπει να γνωρίζουν ποιες είναι οι μεταβλητές του οργανισμού ως συστήματος προκειμένου να εφαρμόσουν τη θεωρία συστημάτων στη διαδικασία διαχείρισης. Αυτός ο προσδιορισμός των μεταβλητών και ο αντίκτυπός τους στην οργανωτική απόδοση είναι η κύρια συμβολή της καταστασιακής προσέγγισης, η οποία είναι μια λογική επέκταση της θεωρίας συστημάτων.

Ο ομοιοστάτης, ένας μηχανισμός αυτορρύθμισης και αυτοεκπαίδευσης του συστήματος, που του επιτρέπει να αντιστέκεται σε εξωτερικές διαταραχές ή να αναδιαρθρώνεται με σκοπό την αυτοσυντήρησή του, αποκτά μεγάλη σημασία στη διαχείριση πολύπλοκων συστημάτων. Σε αυτό το πλαίσιο, η διαχείριση θα πρέπει να βασίζεται στις φυσικές διαδικασίες αυτορρύθμισης της κοινωνίας.

Ο ομοιοστάτης είναι ένα μοντέλο ενός ζωντανού οργανισμού που μιμείται την ικανότητά του να διατηρεί ορισμένες τιμές εντός φυσιολογικά αποδεκτών ορίων, δηλ. προσαρμοστούν στις περιβαλλοντικές συνθήκες.

Συστήματα στοχευμένα και προσανατολισμένα στον στόχο.

Τα κατευθυνόμενα συστήματα είναι συστήματα ικανά να επιλέγουν τη συμπεριφορά τους ανάλογα με έναν εγγενή στόχο.
Στα κατευθυνόμενα συστήματα, ο στόχος διαμορφώνεται μέσα στο σύστημα.
Παράδειγμα. Το σύστημα αεροσκάφους-πιλότου είναι ικανό να βάλει στόχο και να παρεκκλίνει από τη διαδρομή.
Ένα στοιχείο σκοπιμότητας είναι πάντα παρόν σε ένα σύστημα που περιλαμβάνει ανθρώπους (ή, ευρύτερα, ζωντανά όντα). Το ερώτημα συνήθως συνίσταται στον βαθμό επιρροής αυτής της εστίασης στη λειτουργία του αντικειμένου. Αν έχουμε να κάνουμε με χειρωνακτική παραγωγή, τότε η επιρροή του λεγόμενου ανθρώπινου παράγοντα είναι πολύ μεγάλη. Ένα άτομο, μια ομάδα ανθρώπων ή μια ολόκληρη ομάδα είναι σε θέση να θέσει έναν στόχο για τις δραστηριότητές του που είναι διαφορετικός από τον στόχο της εταιρείας.
Τα ενεργά συστήματα, τα οποία περιλαμβάνουν κυρίως οργανωτικά, κοινωνικά και οικονομικά, ονομάζονται στην ξένη βιβλιογραφία «ήπια» συστήματα. Είναι σε θέση να παρέχουν εσκεμμένα ψευδείς πληροφορίες και σκόπιμα να μην εκπληρώνουν σχέδια και καθήκοντα, εάν τους ωφελούν. Μια σημαντική ιδιότητα τέτοιων συστημάτων είναι η πρόβλεψη, η οποία διασφαλίζει την ικανότητα του συστήματος να προβλέπει τις μελλοντικές συνέπειες των αποφάσεων που λαμβάνονται. Αυτό, ειδικότερα, καθιστά δύσκολη τη χρήση ανατροφοδότησης για τον έλεγχο του συστήματος.
Επιπλέον, μερικές φορές στην πράξη τα συστήματα χωρίζονται συμβατικά σε συστήματα που προσπαθούν για έναν στόχο - προσανατολισμένα στον στόχο και συστήματα που προσανατολίζονται, πρώτα απ 'όλα, όχι σε στόχους, αλλά σε ορισμένες αξίες.

Οποιοσδήποτε οργανισμός είναι ένα στοχευμένο σύστημα δραστηριότητας. Όλες οι μορφές οργανισμών εμφανίζονται και αναπτύσσονται ως μοναδικές απαντήσεις στα διάφορα καθήκοντα που ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων θέτει στον εαυτό του κατά τη διάρκεια των σκόπιμων δραστηριοτήτων του. Μια προσέγγιση μηχανικής μπορεί να εφαρμοστεί στη διαδικασία δημιουργίας και λειτουργίας οργανισμών, η οποία καθιστά δυνατό τον σχεδιασμό αποτελεσματικών οργανωτικών συστημάτων.

... ο σκοπός του στόχου και η επιλογή των μέσων για την επίτευξή του συνθέτουν το νόημα

συστήματα μελέτης. Η ύπαρξη της θεωρίας συστημάτων είναι δικαιολογημένη

την ευκαιρία να πετύχετε αυτό που θέλετε με τη βοήθειά του

κατάσταση συστήματος.

Ένας οργανισμός προκύπτει όταν μεταξύ ορισμένων αρχικών αντικειμένων (ιδίως, ανθρώπων ή/και ομάδων ανθρώπων) προκύπτουν φυσικές σχέσεις που είναι σταθερές για μια ορισμένη χρονική περίοδο, ενημερώνοντας ή περιορίζοντας ορισμένες ιδιότητες του συστήματος που δημιουργείται ή μετασχηματίζεται.

Η δημιουργία και η λειτουργία των οργανισμών είναι παραλλαγές ενός στοχευμένου συστήματος δραστηριότητας και οι ίδιοι οι οργανισμοί (επιχειρήσεις, εταιρείες, εταιρείες, κοινότητες, σύλλογοι κ.λπ.) λειτουργούν στην πραγματικότητα ως εργαλεία για την επίτευξη των στόχων τους. Ταυτόχρονα, το συγκεκριμένο σύνολο δηλωθέντων στόχων μπορεί να ποικίλλει εντός πολύ ευρέων ορίων - από την εξαγωγή υλικών οφελών έως την επίλυση πολιτικών, κοινωνικών, ηθικών και ηθικών ή οποιωνδήποτε άλλων αντιφάσεων. Έτσι, όλες οι μορφές οργανισμών εμφανίζονται και αναπτύσσονται ως μοναδικές απαντήσεις στο πλήθος των καθηκόντων που ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων θέτει στον εαυτό του κατά τη διάρκεια των σκόπιμων δραστηριοτήτων του.

Μεταξύ των συστημάτων που δημιουργούνται από ανθρώπους, μπορούμε να διακρίνουμε μια ειδική κατηγορία των λεγόμενων σκόπιμων συστημάτων - αυτά είναι συστήματα που περιέχουν ανθρώπους ως συστατικά τους. Από την άποψη της ανάλυσης στόχων, τέτοια συστήματα είναι ιδιαίτερα πολύπλοκα αντικείμενα.

Ως παράδειγμα, εξετάστε την εξέλιξη των απόψεων της δυτικής κοινωνίας για τις επιχειρήσεις.

Πριν από τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο, κάθε επιχείρηση θεωρούνταν μόνο με έναν τρόπο - ως μηχανισμός που παρείχε κέρδος στον ιδιοκτήτη της. Όπως κάθε άλλος μηχανισμός, κατασκευάστηκε αυθαίρετα: θεωρήθηκε ότι δεν υπήρχαν πρότυπα στη λειτουργία και την ανάπτυξη της επιχείρησης. Εξαιτίας αυτού, η στάση απέναντι στους υπαλλήλους της επιχείρησης ήταν σαν να αποτελούσαν μέρος ενός μηχανισμού χωρίς να λαμβάνει υπόψη τις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα, τις επιθυμίες, τις δυνατότητες και τους νόμους της δικής τους ανθρώπινης ύπαρξης.

Μετά τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο, πολλές κοινωνικές, πολιτικές και οικονομικές διαδικασίες που λαμβάνουν χώρα στη δυτική κοινωνία μας ανάγκασαν να δούμε την επιχείρηση με νέα μάτια. Συνειδητοποιήθηκε ότι είναι περισσότερο ένας οργανισμός παρά ένας μηχανισμός, δηλαδή ένα αντικείμενο, ένα σύστημα που έχει τους δικούς του νόμους ανάπτυξης. Όπως, για παράδειγμα, η ανάπτυξη, η επιβίωση, η παρουσία συμπληρωματικών σωμάτων, η ανάγκη για ένα πνευματικό όργανο διοίκησης. Αυτή ήταν μια περίοδος που το επίπεδο διαχείρισης στις επιχειρήσεις - διοίκηση - αναπτυσσόταν εντατικά.

Και τέλος, οι διαδικασίες ορισμένων τελευταίων δεκαετιών, ιδιαίτερα μετά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο, οδήγησαν τον δυτικό κόσμο στην ιδέα μιας επιχείρησης ως οργανισμού με την ευρεία κοινωνική έννοια του όρου, δηλαδή ως εθελοντική ένωση. των ιδιοκτητών και των εργαζομένων που είναι φορείς ατομικών στόχων. Επομένως, ο στόχος μιας σύγχρονης επιχείρησης δεν μπορεί να περιοριστεί, όπως προαναφέρθηκε, στην απόκτηση μέγιστου κέρδους.

Ο στόχος μιας σύγχρονης επιχείρησης είναι το άθροισμα των στόχων όλων των εργαζομένων, των ιδιοκτητών, των καταναλωτών και, αυστηρά μιλώντας, όλων των άλλων υποκειμένων της κοινωνίας που συνδέονται κατά κάποιο τρόπο με αυτήν. Προκειμένου να διακριθούν οι στόχοι των συστημάτων που περιέχουν ανθρώπους από οποιονδήποτε άλλο, όλα τα συστήματα θα πρέπει να χωριστούν σε δύο κατηγορίες - μηχανικά και οργανικά συστήματα.

Εστιασμένα, στοχευμένα συστήματα

Όταν μελετάτε οικονομικά και οργανωτικά αντικείμενα, είναι σημαντικό να διακρίνετε την τάξη στοχευμένα,ή σκόπιμος,συστήματα Σε αυτή την κατηγορία, με τη σειρά μας, μπορούμε να διακρίνουμε συστήματα στα οποία οι στόχοι τίθενται εξωτερικά(συνήθως αυτό συμβαίνει σε κλειστά συστήματα), και συστήματα στα οποία στόχοι διαμορφώνονται μέσα στο σύστημα(που είναι τυπικό για ανοιχτό, αυτοοργάνωσησυστήματα).

Τα πρότυπα διαμόρφωσης στόχων σε συστήματα αυτο-οργάνωσης συζητούνται παρακάτω. Μέθοδοι που βοηθούν στη διαμόρφωση και ανάλυση δομών στόχων συζητούνται στο Κεφάλαιο. 5.

Ταξινόμηση συστημάτων κατά πολυπλοκότητα

Υπάρχουν διάφορες προσεγγίσεις για τη διαίρεση των συστημάτων με βάση την πολυπλοκότητα.

Όροι πρώτα "μεγάλο σύστημα"Και "ένα πολύπλοκο σύστημα"χρησιμοποιήθηκαν ως συνώνυμα. Ορισμένοι ερευνητές έχουν συνδέσει την πολυπλοκότητα με τον αριθμό των στοιχείων. Έτσι, ο W. R. Ashby πίστευε ότι το σύστημα είναι μεγάλοαπό άποψη παρατηρητής,των οποίων τις δυνατότητες υπερβαίνει σε κάποια πτυχή που είναι σημαντική για την επίτευξη στόχους.

Στην περίπτωση αυτή, το ίδιο υλικό αντικείμενο, ανάλογα με τον σκοπό του παρατηρητή και τα μέσα που έχει στη διάθεσή του, μπορεί να εκτεθεί ή να μην εκτεθεί μεγάλοσύστημα και, επιπλέον, οι φυσικές διαστάσεις ενός αντικειμένου δεν αποτελούν κριτήριο για την ανάθεση ενός αντικειμένου σε μια κλάση μεγάλοσυστήματα

N. P. Buslenko πρότεινε, λόγω της έλλειψης σαφούς ορισμού της ταξινόμησης ενός συστήματος ως μεγάλου και της σχετικής σύμβασης αυτής της έννοιας, να συνδεθεί η έννοια μεγάλο σύστημα μετι ρόλο παίζουν στη μελέτη του συστήματος σύνθετα ζητήματα σε όλο το σύστημα,η οποία, φυσικά, εξαρτάται από τις ιδιότητες των συστημάτων και των κατηγοριών προβλημάτων που επιλύονται.

Για τις σφαίρες των βιολογικών, οικονομικών, κοινωνικών συστημάτων, μερικές φορές η έννοια ενός μεγάλου συστήματος συνδέθηκε σε μεγαλύτερο βαθμό με έννοιες σημαντικές για τέτοια συστήματα ανάδυση, άνοιγμα, δραστηριότητα στοιχείων,ως αποτέλεσμα, ένα τέτοιο σύστημα έχει ένα είδος «ελεύθερης βούλησης», ασταθή και απρόβλεπτη συμπεριφορά και άλλα χαρακτηριστικά αναπτυσσόμενα, αυτοοργανωτικά συστήματα.

B. S. Fleishman λαμβάνει ως βάση για την ταξινόμηση συμπεριφορική πολυπλοκότητασυστήματα

Ταυτόχρονα, υπάρχουν και άλλες απόψεις: εφόσον πρόκειται για διαφορετικές λέξεις στη φυσική γλώσσα, θα πρέπει να χρησιμοποιούνται ως διαφορετικές έννοιες.

Υπάρχουν πιο πειστικές δικαιολογίες για τη διαφορά μεταξύ των εννοιών " μεγάλο σύστημα"Και " ένα πολύπλοκο σύστημα».

Συγκεκριμένα, ο Yu. I. Chernyak προτείνει να τηλεφωνήσετε μεγάλοΣύστημα «αυτό που δεν μπορεί να μελετηθεί διαφορετικά από υποσυστήματα»,ΕΝΑ συγκρότημα – «Ένα σύστημα που έχει δημιουργηθεί για να λύνει ένα πρόβλημα πολλαπλών χρήσεων, πολλαπλών πτυχών».

Εξηγώντας αυτές τις έννοιες με παραδείγματα, ο Yu. I. Chernyak τονίζει ότι στην περίπτωση μεγάλοσύστημα, ένα αντικείμενο μπορεί να περιγραφεί σαν σε ένα Γλώσσα,εκείνοι. χρησιμοποιώντας μια ενιαία μέθοδο μοντελοποίησης, αν και σε μέρη, υποσυστήματα (Εικ. 3.16, ΕΝΑ).ΕΝΑ συγκρότηματο σύστημα αντανακλά το αντικείμενο "από διαφορετικές πλευρές σε πολλά μοντέλα, καθένα από τα οποία έχει τη δική του γλώσσα" και για την εναρμόνιση αυτών των μοντέλων μια ειδική μεταγλώσσα(Εικ. 3.16, β).

Ρύζι. 3.16.

Ο Chernyak συνδέει τις έννοιες ενός μεγάλου και πολύπλοκου συστήματος με την έννοια "παρατηρητής":για τη μελέτη μεγάλοτο σύστημα είναι απαραίτητο ένας "παρατηρητής"(αυτό δεν σημαίνει τον αριθμό των ατόμων που συμμετέχουν στην έρευνα ή το σχεδιασμό ενός συστήματος, αλλά τη σχετική ομοιογένεια των προσόντων τους: για παράδειγμα, μηχανικός ή οικονομολόγος), αλλά για την κατανόηση συγκρότημασυστήματα - απαραίτητα μερικοί«παρατηρητές» με ουσιαστικά διαφορετικά προσόντα (για παράδειγμα, μηχανολόγος μηχανικός, προγραμματιστής, ειδικός ηλεκτρονικών υπολογιστών, οικονομολόγος και πιθανώς δικηγόρος, ψυχολόγος κ.λπ.).

Αυτό τονίζει την παρουσία του συγκρότημασυστήματα «σύνθετων, σύνθετων στόχων» ή ακόμα και «διαφορετικών στόχων» και «ταυτόχρονα πολλών δομών σε ένα σύστημα (για παράδειγμα, τεχνολογικό, διοικητικό, επικοινωνιακό, λειτουργικό κ.λπ.)». Στη συνέχεια, ο Chernyak διευκρινίζει αυτούς τους ορισμούς. Ειδικότερα, κατά τον καθορισμό μεγάλοσυστήματα εισάγει την έννοια "a priori προσδιορισμένα υποσυστήματα"και κατά τον καθορισμό συγκρότημα- έννοια "ασύγκριτες πτυχές των χαρακτηριστικών ενός αντικειμένου"και περιλαμβάνει στον ορισμό την ανάγκη χρήσης πολλές "γλώσσες"Και διαφορετικά μοντέλα.

Μια από τις πιο ολοκληρωμένες και ενδιαφέρουσες ταξινομήσεις κατά επίπεδο δυσκολίαςπροτείνεται Κ. Μπόλντινγκ . Τα επίπεδα που επισημαίνονται σε αυτό δίνονται στον πίνακα. 3.3.

Πίνακας 3.3

Ταξινόμηση συστημάτων κατά K. Boulding

Στην ταξινόμηση του K. Boulding, κάθε επόμενη τάξη περιλαμβάνει την προηγούμενη, χαρακτηρίζεται από μεγαλύτερη εκδήλωση των ιδιοτήτων του ανοιχτού χαρακτήρα και της στοχαστικής συμπεριφοράς, πιο έντονες εκδηλώσεις των προτύπων ιεραρχίας και ιστορικότητας (βλ. παράγραφο 1.5), αν και αυτό δεν συμβαίνει πάντα σημειώνεται, καθώς και πιο σύνθετοι «μηχανισμοί» λειτουργίας και ανάπτυξης.

Αξιολογώντας τις ταξινομήσεις συστημάτων από την άποψη της χρήσης τους στην επιλογή μεθόδων για τη μοντελοποίησή τους, θα πρέπει να σημειωθεί ότι τέτοιες διαφορές (μέχρι την επιλογή των μαθηματικών μεθόδων) υπάρχουν σε αυτά μόνο για κατηγορίες σχετικά χαμηλής πολυπλοκότητας (στο K. Boulding's ταξινόμηση, για παράδειγμα, για το επίπεδο των μη ζωντανών συστημάτων ), για τα οποία μπορούν να χρησιμοποιηθούν μοντέλα που βασίζονται στις θεμελιώδεις αρχές της θεωρίας αυτόματου ελέγχου: έλεγχος προγράμματος, έλεγχος απόκλισης (μοντέλο ανάδρασης), μοντέλο που συνδυάζει την αρχή του ελέγχου απόκλισης και αντισταθμιστικός έλεγχος (ή έλεγχος τροφοδοσίας) συμπεριλαμβάνοντας ένα μπλοκ αντιστάθμισης στο μοντέλο, μετρώντας τις παρεμβολές και κάνοντας συστάσεις για την προσαρμογή του νόμου ελέγχου.