A4 – 분사가 있는 문장 구성(통합 상태 시험 준비) - 문서. 러시아어 통합 국가 시험 준비에 도움을 받으세요

    동사, nsv., 사용됨. 종종 형태: 나는 세고, 너는 세고, 그/그녀는 세고, 우리는 세고, 너는 세고, 그들은 세고, 세고, 세고, 세고, 세고, 세고, 세고, 세고.. . Dmitriev의 설명 사전

    계정별로 계산, 계산, 계산, 배포; 계산을 해보세요. 당신의 형제가 지불할 금액을 계산해 보세요. 누군가를 계산하고, 그의 일과 봉사에 대해 그가 빚진 것을 계산하고, 그에게 급여를 지급하고 해고하십시오. 마음속으로 계산할 수도, 잘못 계산할 수도 없지만... Dahl의 설명 사전

    카운트, 아야, 아야; 불완전한 1. 계산 및 계산을 참조하세요. 2. 무엇을 위해 또는 정의되지 않은 상태로. 가정하고, 희망하고, 가능하다고 생각합니다. R. 구출. 나는 당신을 집에서 찾을 수 있기를 바랐습니다. 3. 누구에게(무엇을). 희망을 갖고 의지하십시오. R. 오랜 친구에 대해서... Ozhegov의 설명 사전

    세다- 계산1, 네스. (Ov. 계산) that, with adj. 설명했다 장소의 문제, l의 가치를 해결(결정)합니다. 대상, 다른 현상 시스템의 현상, 대상; 동의어: 결정하다... 러시아어 동사의 대형 설명 사전

    이 기사나 섹션에는 출처 목록이나 외부 참조가 포함되어 있지만 각주가 부족하여 개별 진술의 출처가 불분명합니다... Wikipedia

    국제 금융 지원- (국제금융지원) 국제금융지원은 특정 경제적 여건에 따라 국가에 제공되는 지원입니다. 투자자 백과사전

    미하일 일라리오노비치 쿠투조프 왕자(골레니시초프 쿠투조프 스몰렌스키), 제40대 육군 원수. 미하일 일라리오노비치 골레니시초프 쿠투조프 왕자 [골레니시초프 쿠투조프 가문은 독일에서 러시아로 건너간 알렉산더 네프스키 대공의 후손입니다... ... 대규모 전기 백과사전

    또는 제국은 1868년 11월 14일의 제국 칙령에 따라 이전 오스트리아 제국, 즉 그의 홀 아래 헌법에 따라 통합된 모든 토지와 왕국의 총체에 부여된 공식 명칭입니다. ...

    저는 오스트리아 황제이자 헝가리 국왕이신 교황님 폐하입니다. 제국은 북쪽 42° 10 15에서 51° 3 27 사이에 위치해 있습니다. 위도 및 27° 10 ~ 44° 1 25 동쪽. 경도(Ferro에서). 북쪽으로는 작센, 프로이센, 러시아와 국경을 접하고 있습니다. 백과사전 F.A. 브록하우스와 I.A. 에프론

    기본- (기본) 채무불이행은 채무불이행, 지급불능 채무불이행의 정의, 채무불이행 이력, 채무불이행의 종류 및 메커니즘, 채무불이행 확률의 평가 내용 >>>>>>>>>>> ... 투자자 백과사전

    본토군(AK, 폴란드어: Armia Krajowa, 문자 그대로 조국군)은 제2차 세계대전 당시 폴란드 국가의 전쟁 전 영토 내에서 활동했던 폴란드 지하군입니다. AK는... ... 위키피디아

서적

  • 누구에게나 도움이 필요합니다, Matsali G., Moore-Mallinos J., 성장하는 아이가 어른들에게 도움을 청하는 것은 어려울 수 있습니다. Jennifer Moore-Mullinos는 Get Ready for School 시리즈에서 아이들에게 아무 문제가 없다고 설명합니다. 카테고리: 발달 기술
  • 모두에게 도움이 필요합니다! , Moore-Mullinos Jennifer , 성장하는 어린이로서 어른들에게 도움을 요청하는 것은 어려울 수 있습니다. Jennifer Moore-Mullinos는 이 "학교 준비하기" 책에서 어린이들에게 학교 생활에는 아무런 문제가 없다고 설명합니다. 카테고리: 에티켓. 외관. 위생. 개인의 안전 시리즈: 학교 갈 준비하기발행자:

“나는 경영지원에 기대지 않는다.” 콘테는 자신의 상황에 대해 말했습니다.

블루스 감독은 프리미어리그 26라운드 왓포드와의 경기를 앞두고 언론의 질문에 답했다.

앞서 런던 클럽은 패배할 경우 이탈리아 감독을 해임하고 전 바르셀로나 투수 루이스 엔리케가 그 자리를 차지할 것이라고 보도됐다.

콘테는 "솔직히 그런 소문은 짜증난다"며 "물론 나는 클럽의 반응을 기다리고 있었고, 그들이 그런 소문에 대해 언급하고 나에 대한 신뢰를 표명할 것이라고 생각했다"고 말했다. 그런 일이 일어난 적이 없어서 당신의 지원을 기대하지 않습니다.


기사 | 무리뉴의 발자취를 따라. 콘테가 스탬포드 브릿지를 떠나는 이유

내 계약에 관해서는 지금은 협상할 적절한 시기가 아니라고 생각합니다. 이 문제는 시즌이 끝나면 논의하겠습니다.

나는 여전히 100%를 바친다. 첼시가 이를 이해하고 나와 계약을 연장하고 싶다면 협상 테이블에 앉을 수 있습니다. 왜 안 돼? 하지만 언론을 통해 경영에 압박을 가하고 싶지는 않다. 내 계약은 2019년까지이고 여기에 남을 생각이다."

전문가는 또한 자신의 팀이 챔피언십 타이틀을 방어할 수 없을 것 같다며 시즌 후반기에 대한 기대를 공유했습니다.

"이적 시장에서 다른 팀들이 어떻게 움직이는지 보세요. 최고의 선수들을 데려오고 더 강해집니다. 그래서 우리가 은메달을 따는 것도 쉽지 않을 것입니다. 하지만 첼시 같은 클럽에서는 조금 인내심이 필요합니다." 지난 시즌과 비교하면 상황이 급격하게 변했다.

뉴스 | 이탈리아 축구연맹 위원: 콘테는 국가대표팀 복귀를 원한다

계산하거나 계산하다

철자를 올바르게 쓰는 방법은 무엇입니까?

"count"라는 단어는 두 개의 자음 "s"로 작성됩니다. 세다 .

하나는 접두사를 완성합니다 - 경마 대회, 두 번째는 루트를 시작합니다 - 카운트. 같은 어근 단어가 세고 세어지고 있습니다. 실수하는 것은 근본적으로 불가능합니다. 모음이 강조됩니다.

단어 쓰기 규칙

이 글쓰기 규범은 역사적으로 발전해 왔습니다. 단어의 모양은 구조에 따라 설명됩니다. 콘솔 - 경마 대회, 루트 – 카운트, 접미사 – 이바, 끝 - . 러시아어 규칙은 어근과 접두사를 병합하여 이중 "s"를 설명합니다. 어근에서 문자를 제거하는 것은 단어의 의미를 바꾸는 것을 의미합니다. 어근이 역사적으로 자음 "s"를 잃어버린 단어 계산과의 차이점은 접사가없는 방법과 폐지의 파생물이되었습니다. 계산은 하나의 "s"로 작성됩니다. 계산하다, 계산하다(분사), 계획된(재귀동사)는 형태학적 구조를 유지했습니다. 접두사 방식으로 구성 - 접두사를 추가하여 - 경마 대회.

그러므로 철자를 올바르게 쓰는지 의심하십시오. 세다, 그럴 가치가 없습니다 – 두 개의 "s"가 있습니다.

  • 모든 친척들은 그녀가 할 수 있다는 것을 보여 주려고 노력했습니다. 세다 사랑하는 사람들의 지원을 위해 소녀는 그들의 말을 듣지 않는 것 같았고 아무것도 눈치 채지 못했습니다.
  • 도로가 넓어서 조용하게 이동이 가능했고, 세다 무료 차선으로.
  • 그녀의 외모와 매력적인 미소는 그녀에게 자신감을 더해주며 기반을 제공해주었다. 세다 당신 자신의 힘과 성공을 위해.

알고 계시나요..

어떤 옵션이 맞나요?
(지난주 통계에 따르면 정답률은 34%에 불과함)

러시아어 사용을 위한 준비.

테스트 작업 A4.

답변이 포함된 53가지 옵션.

(데이터 과제 A4의 예 다수에 포함됨 통합 상태 시험 연습 테스트러시아어로; 통합 상태 시험의 실제 버전에 포함될 가능성은 거의 없습니다. 그러나 시험 준비 시 이러한 예를 해결하는 것은 학생들이 문법적으로 올바른 문장 구성의 일반 원리를 이해하는 데 매우 유용할 것입니다)

1. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

언어의 풍부함에 대해 말하자면,

1) 청중에서 토론이 시작되었습니다.

2) 나는 이 문제에 관심을 가지게 되었다.

3) 구체적인 사례가 필요합니다.

4) 우리는 주로 그의 어휘를 의미했습니다.

2. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

3. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

이 작품을 공연하다

1) 기쁨의 느낌이 있었습니다.

2) 내 기분을 전달하려고 노력했습니다.

4) 청중은 피아니스트의 말을 잘 들었습니다.

4. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

여행에서 돌아오면서,

1) 흥미로운 사건이 발생했습니다.

2) 생생한 감동을 친구들과 공유했습니다.

3) 잠을 못 잤어요.

4) 도중에 있었던 흥미로운 사건들이 오랫동안 기억되었다.

5. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

새 책을 읽은 후,

1) 나는 그 줄거리에 매료되었습니다.

2) 독서대회 준비가 시작되었습니다.

3) 나는 역사에 관심을 가지게 되었다.

4) 우리 주변의 세계를 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.

6. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

도움을 의지하지 않고,

1) 내 힘이 나를 떠나기 시작했습니다.

2) 학생들은 독립적으로 과제를 완료했습니다.

3) 독립성이 매우 중요합니다.

4) 교과서는 어려운 내용에 더 잘 대처할 수 있도록 도와줍니다.

7. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

8. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

역사 공부하기

1) 시간이 많이 걸렸다.

2) 우리 동시대인들은 과거의 교훈을 배우고 있습니다.

3) 자신의 과거를 자랑스러워할 기회가 있다.

4) 현재를 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.

9. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

체스를 치다

1) 머리가 아프다.

2) 논리적 사고력을 키워줍니다.

3) 저녁은 눈에 띄지 않게 지나갔습니다.

4) 의지력과 관찰력이 발달합니다.

10. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

환경 예측을 작성하고,

1) 우리 도시의 환경 상태가 고려됩니다.

2) 특수 기호를 사용하여 지도 형태로 배열합니다.

3) 특별한 지식이 필요합니다.

4) 과학자들은 많은 양의 통계 자료를 처리했습니다.

11. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

언어적 표현수단을 사용하여

1) 연설은 밝은 색상으로 가득 차 있습니다.

2) 작가는 나폴레옹주의 문제를 비유적인 형태로 해결합니다.

12. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

상어들을 멀리 바다로 몰아낸 후,

1) 구조 대원은 더 이상 아무것도 신경 쓰지 않았습니다.

2) 돌고래와 사람들이 구조선을 만났습니다.

3) 어선은 평온함을 다스렸다.

4) 마을 주민들은 또 다른 공격을 기다리고있었습니다.

13. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

2) 게임에는 청중의 승인 또는 분개 한 비명이 동반되었습니다.

14. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

다방면의 교육이 필요하다는 생각을 표현한 후,

1) 근거가 매우 부족합니다.

2) 과학자는 이에 대해 논평할 필요가 없다고 생각했습니다.

3) 그녀의 주장은 사실상 부재하다.

4) 이 기사는 매우 긴급한 문제를 제기합니다.

15. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

4) 다른 지역의 식물과의 차이점에 주목하세요.

16. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

음악 재생 시작

1) 오락을 즐길 시간이 거의 없습니다.

2) 창의력이 크게 발달합니다.

3) 나는 많은 흥미로운 지인을 사귀었습니다.

4) 기보법을 알게 되었습니다.

17. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

포도원 심기

3) 토양의 구성이 고려됩니다.

18. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오 .

소량의 연료를 소비하며,

1) 에너지 자원이 절약됩니다.

2) 자동차는 빠른 속도에 도달할 수 있다.

3) 에너지 절약 문제가 해결된다.

4) 자동차의 장점 중 하나는 효율성이다.

19. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

학교에서 돌아오는 길

1) 저녁이 되어 어두워졌습니다.

2) 이웃의 차가 나를 따라잡았습니다.

3) 눈이 많이 내리기 시작했어요.

4) 우리는 Maxim의 부모님을 만났습니다.

20. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

책을 닫는다

1) 모든 것이 즉시 잊혀졌습니다.

2) 캐릭터는 우리의 기억 속에 남아 있습니다.

3) 시의 내용을 기억 속에서 떠올려 보세요.

4) 어제 아침이 생각났어요.

21. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

전문가의 조언을 활용하여,

1) 모든 것이 단순해지고 명확해진다.

2) 이러한 권장 사항에 세심한 주의가 필요합니다.

4) 아파트를 직접 개조할 수 있습니다.

22. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

제안을 할 때,

23. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

길을 가는 동안,

1) 그들은 우리에게 새로운 신문을 가져왔습니다.

2) 집은 항상 기억된다.

3) 여행이 좋았어요.

4) 당신은 주로 집에 대해 생각합니다.

24. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

전망대로 올라가서,

1) 날씨가 맑으면 도시 전체가 보입니다.

2) 모스크바의 멋진 전망이 있습니다.

3) 도시가 선명하게 보입니다.

4) 탁 트인 공간을 보면 설렘이 가득하다.

25. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

소설 3부작을 만들고,

1) 문서화된 데이터가 사용되었습니다.

2) 작가는 그 시대의 정통 문서를 사용했습니다.

3) 그 시대의 원본 문서가 사용되었습니다.

4) 시대의 문서는 사건의 진위를 확인했습니다.

26. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

시험 준비

1) 진지한 작업이 완료되었습니다.

2) 학생들은 진지한 작업을 수행했습니다.

3) 졸업생들이 힘든 시간을 보냈습니다.

4) 큰 어려움이 예상되었습니다.

27. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

얻은 결과를 확인해보면,

1) 반복적인 실험을 진행하였다.

2) 정확성이 확인되었습니다.

3) 과학자는 반복적인 실험을 수행했습니다.

4) 반복적인 실험을 통해 정확성이 확인되었습니다.

28. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

그림을 만들고,

1) 작가는 기름을 사용했습니다.

2) 기름을 사용하였다.

3) 유성페인트를 사용하였다.

4) 작업은 며칠 동안 진행되었습니다.

29. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

제안을 할 때,

1) 나에게 발언이 있었다.

2) 구조가 고려됩니다.

3) 단어의 어휘적 의미와 문법적 의미를 모두 고려합니다.

4) 연설 스타일을 고려해야합니다.

30. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

빨간 신호등을 보면,

1) 운전자가 브레이크를 밟았습니다.

2) 차가 멈췄다.

3) 차가 멈췄습니다.

4) 도로의 교통이 멈췄습니다.

31. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

외모가 변해서,

1) 마리나는 흥미로운 삶을 찾을 기회를 갖게 될 것입니다.

2) 당신의 가능성은 무한해질 것입니다.

3) 스타일의 개성이 강조된다.

4) 자신에게서 새로운 능력을 발견할 수 있습니다.

32. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

Vampilov의 연극을 읽은 후,

1) 나에게는 많은 것이 불분명했습니다.

2) 내 앞에 등장인물의 이미지가 나타났다.

3) 나는 그녀의 작품을 극장에서 보고 싶었다.

4) 나는 이 극작가의 작품에 더 가까이 다가가기로 결심했다.

33. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

포도원 심기

1) 농민들은 지형을 고려했습니다.

2) 지리적 요인이 매우 중요합니다.

3) 토양의 구성이 고려됩니다.

4) 상인들은 포도의 필요성을 결정했습니다.

34. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오 .

중간지대의 식물을 연구하고,

1) 나는 이 문제에 관심을 가지게 되었다.

2) 그 중 일부는 조경 지역으로 사용됩니다.

3) 식물표본관에서 수집되었습니다.

4) 다른 지역의 식물과의 차이점에 주목하세요.

35. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

공연을 위해 열심히 준비한,

1) 그럼에도 불구하고 화자의 연설은 즉흥 연주와 유사해야 합니다.

2) 화자의 연설에는 성공적인 사례, 이미지, 유머가 포함되어야 합니다.

3) 훌륭한 연설가의 연설은 비유적이고 감정적이며 동시에 논리적입니다.

4) 연사는 설득력 있는 연설을 했습니다.

36. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

새로운 방법을 사용하여,

1) 훌륭한 결과가 달성되었습니다.

2) 언어는 매우 빨리 학습됩니다.

3) 어떤 언어든 빠르게 마스터할 수 있습니다.

4) 언어 습득에 소요되는 시간이 단축됩니다.

37. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

어법사전을 이용하여,

1) 언어의 풍부함에 놀랐습니다.

2) 소개글을 먼저 읽습니다.

3) 이 표현의 의미를 설명해보세요.

4) 몇 가지 예가 여러분에게 친숙해 보일 것입니다.

38. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

혜성에서 유기물질을 발견한

1) 생명의 기원에 관한 새로운 가설이 제시되었습니다.

2) 이는 중요한 결론의 근거를 제공합니다.

3) 과학자들은 생명이 우주에서 옮겨졌을 수도 있다고 제안했습니다.

4) 과학자들은 지구 외부에 생명체가 존재한다는 가정을 가지고 있습니다.

39. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

표트르 일리치 차이콥스키의 오페라 '눈 처녀'를 듣고,

1) 서정적 분위기가 발생합니다.

2) 청취자 앞에 등장 인물의 이미지가 나타났습니다.

3) 당신은 위대한 음악가의 재능을 존경합니다.

4) 흥분에 압도됩니다.

40. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

어떤 사물을 묘사하든,

1) 그림은 작가의 세계관을 포착합니다.

2) 아티스트는 그것의 정확한 사본을 만듭니다.

3) 작가는 세상에 대한 자신의 생각을 전달합니다.

4) 예술가에게는 세상에 대한 자신의 인식이 중요합니다.

41. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

청구서를 지불한 후,

1) 주문한 도서는 한달간 보관됩니다.

2) 귀하의 주문은 출판사에 의해 완료됩니다.

3) 지급주문번호를 출판사에 서면으로 알려야 합니다.

4) 책은 한 달 안에 배송될 예정입니다.

42. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 지정하십시오 .

도시에 접근하고,

1) 외곽에 있는 지역 역사박물관을 우연히 발견했습니다.

2) 강한 바람이 시작되었습니다.

3) 어지러움을 느꼈다.

4) 강한 바람이 불고 있다는 것을 알았습니다.

43. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

영국 제도를 정복한 후,

1) 정복한 로마인과 영국인 사이에 축구 경기가 조직되었습니다.

2) 로마인들은 원주민들에게 축구를 가르쳤습니다.

3) 영국인은 축구 게임을 마스터했습니다.

4) 축구도 로마군과 함께 침투했다.

44. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

푸쉬킨에 대해 말하자면,

1) 그의 lyceum 친구들에 대해 말할 수밖에 없습니다.

2) 나는 "가을"이라는 시를 기억합니다.

3) 밝은 느낌이 듭니다.

4) 비평가는 매우 정확한 단어를 발견했습니다.

45. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

분사를 사용하여,

1) 문장의 구조를 고려해야합니다.

2) 문장의 문법적 구조가 중요하다.

3) 문장의 구조를 고려해야합니다.

4) 문장 구조가 고려되지 않는 경우가 많습니다.

46. ​​​​문장의 문법적으로 올바른 지속을 나타냅니다.

일상의 작은 부분까지 생각한 결과,

1) 무엇이든 바꾸는 것이 어려웠습니다.

2) 우리는 더 높은 노동 생산성을 달성했습니다.

3) 바쁜 업무 일정을 고려했습니다.

4) 나는 일상생활에 변화를 주어야 했다.

47. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

1552년 카잔한국의 수도를 빼앗은

1) Ivan the Terrible은 새로운 주제를 자신의 편으로 끌어들이려고 노력했습니다.

2) 모스크바 공국의 통치하에 거대한 영토가 생겼습니다.

3) Ivan the Terrible은 새로운 주제를 획득해야 하는 과제에 직면했습니다.

4) 모스크바 공국의 권력은 광대 한 영토에 걸쳐 확장되었습니다.

48. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

길을 가는 동안,

1) 나는 꿈을 꾸었습니다.

2) 항상 집에 대해 생각하십시오.

3) 그들은 우리에게 신선한 신문을 가져왔습니다.

4) 집은 항상 기억된다.

49. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

모르는 단어의 의미를 파악하고,

1) 나는 의심에 사로잡혔다.

2) 사전을 찾아보세요.

3) 상황이 고려됩니다.

4) 그 중 일부는 모호한 것으로 나타났습니다.

50. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

자동차 참고서를 활용하여,

1) 기계를 수리하는 데 시간이 많이 걸립니다.

2) 자동차를 직접 수리할 수 있습니다.

3) 나는 문제에 대한 나만의 해결책을 생각해 냈습니다.

4) 귀하의 차량은 항상 최상의 상태를 유지합니다.

51. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 나타냅니다.

석기시대 암벽화를 살펴보면,

1) 그림은 다양한 국적의 사람들이 이해할 수 있습니다.

2) 사람들의 삶에서 가장 중요한 사건, 사냥과 전투의 장면을 봅니다.

3) 그러한 도면에 대한 이해가 모호할 수 있습니다.

4) 먼 과거의 현실이 보입니다.

52. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 선택하십시오.

흙으로 만든 제방에 위치하고 있으며,

1) 관중들은 경기장 전체를 볼 수 있었다.

2) 경기장에서의 경기는 관중들의 승인 또는 분노한 함성 속에서 진행되었습니다.

3) 관중들은 경기장 전체를 아주 잘 볼 수 있었습니다.

4) 대회 진행 상황을 관찰할 수 있었다.

53. 문장의 문법적으로 올바른 연속을 지정하십시오 .

과제를 잘 읽어본 후,

1) 몇 가지 질문이 있습니다.

2) 구현을 시작합니다.

3) 모든 것이 나에게 분명해졌습니다.

4) 예를 따라야합니다.

답변:

1) 4; 2) 3; 3) 2; 4) 2; 5) 3; 6) 2; 7) 4; 8) 2; 9) 2; 10) 2; 11) 2; 12) 2; 13) 4; 14) 2; 15) 4; 16) 4; 17) 1; 18) 2; 19) 4; 20) 3; 21) 4; 22) 3; 23) 4; 24) 1; 25) 2; 26) 2; 27) 3; 28) 1; 29) 3; 30) 1; 31) 4; 32) 4; 33) 1; 34) 4; 35) 4; 36) 3; 37) 3; 38) 3; 39) 3; 40) 3; 41) 3; 42) 4; 43) 2; 44) 1; 45) 3; 46) 2; 47) 1; 48) 2; 49) 2; 50) 2; 51) 2; 52) 4; 53) 2.

심리학자들은 사람들이 자신에 대한 의존을 멈추고 다른 사람의 도움에 너무 많이 의존하기 시작할 때 대부분의 싸움이 발생한다는 것을 발견했습니다. “모든 사람이 나에게 빚을 졌다”는 사람의 확고한 의견은 결코 좋은 결과로 이어지지 않으며 극도로 파괴적인 영향을 미칩니다.

도움을 얻기 위해 다른 사람에게 너무 많이 의존함

자신에 대한 의존을 멈추고 언제 어디서나 다른 사람들이 당신을 도와달라고 요구하기 시작하면 목표를 달성하고 많은 요청과 요구 사항을 충족할 수도 있지만 그러한 입장은 필연적으로 개인적인 효율성에 부정적인 영향을 미칠 것입니다.

그리고 실제로 친구, 친척 또는 직장 동료의 참여를 지속적으로 기대함으로써 모든 적극적인 행동을 그들에게 맡깁니다. 독립적 인 움직임이 부족하면 사람이 무기력 해지고 문제에 대처할 수 없으며 불확실성이 생기고 점차 삶에 대한 불만으로 발전한다는 사실로 이어집니다.

스스로 어려움에 대처하기를 거부함으로써 인생 경험을 포기하고 잠재적인 기술과 지식을 다른 사람에게 넘겨주는 것입니다. 결과적으로 당신을 돕는 사람들은 더 강해지고, 더 목적이 있고 자신감을 가지게 되지만, 당신은 한곳에 얼어붙게 됩니다.

기업, 정부 구조 및 기타 분야에서 주요 위치를 차지하는 사람들이 어떻게 행동하는지 주의 깊게 살펴보십시오. 그들은 항상 모든 업무를 수행합니다. 이들 중 많은 사람들은 선천적으로 지능이 발달하지도 않았고 능력도 타고나지 않았지만 어떤 적극적인 행동에도 참여하려고 노력하고 '내가 성공할 수 있을까', '내가 할 수 있을까'와 같은 생각으로 자신을 속이지 않습니다.

당신이 자신에게 의지하지 않고 끊임없이 다른 사람들의 지원을 기다리면 어떤 일이 일어날 수 있는지 간단한 예를 들어 보겠습니다.

첫 번째 사례.

당신은 회사에 다니고 있으며 상사와 좋은 관계를 유지하고 있습니다. 관리자는 정기적으로 귀하를 보호하고, 추가 휴가를 허용하고, 업무에 과부하를 주지 않으며, 때때로 귀하를 경력 사다리 위로 올라갑니다. 간단히 말해서 모든 것이 잘 진행되고 있습니다.

두 번째 사례. 당신은 같은 회사에서 일하지만 상사와 순전히 비즈니스 관계를 맺고 있으며 관리자는 당신이 경력을 쌓는 데 개인적인 관심이 없으며 전혀 아끼지 않고 많은 일을 맡깁니다. 일반적으로, 즉 특히 복잡한 작업을 최고 품질로 완료하거나 작업 계획을 초과하는 경우에만 보너스나 급여 인상을 기대할 수 있습니다.

그리고 상사가 자신의 직위에서 제거되는 방식으로 상황이 발전합니다. 첫 번째 사례의 직원에게 이러한 사건의 전환은 비극이자 많은 스트레스입니다. 직원은 자신이 더 이상 완벽하게 일할 수 없으며 리더십 위치에 임명된 사람이 자신의 전문성 및 업무 규율 수준에 대해 심각한 불만을 가질 것이라는 사실을 이해하기 시작합니다.

두 번째 경우의 직원은 무슨 일이 일어나고 있는지에 대해 완전히 다른 태도를 갖게 될 것입니다. 인사 변화는 그에게 마침내 감사를 받을 것이라는 희망을 줄 것입니다. 어떤 양보도 하지 않은 사람은 자신의 책임을 잘 감당할 수 있다는 것을 압니다. 그러한 직원에게 일어날 수 있는 최악의 일은 무관심한 새로운 관리자를 임명하는 것입니다.

따라서 획득한 경험과 자신에 대한 의존 덕분에 사람은 인생의 어려움에 대처하는 데 중요한 기술을 습득합니다. 반대로, 다른 사람들의 선택적인 도움은 좋은 결과를 가져오지 않으며 사람이 효과적으로 되는 것을 방해할 것입니다.

사람이 자신에게 의존하는 데 익숙해지면

사람이 자신에게 의존하는 데 익숙하다면 그는 다음과 같습니다.

  • 상호 요구나 주장이 없는 다른 사람과 본격적인 관계를 구축할 수 있는 좋은 기회가 있습니다.
  • 그의 업무 활동에서 확실히 자격을 갖춘 전문가가 될 것입니다.
  • 더 자신감 있고 목적이 분명해질 것입니다.
  • 독립적으로 결정을 내리는 방법을 배우면 삶의 모든 영역에서 성공할 수 있습니다.
  • 두려움이나 두려움 없이 미래를 바라볼 수 있는 매우 효율적이고 독립적이며 자신감 있는 아이들을 키울 수 있을 것입니다.

따라서 자신에게 의지하는 것은 본격적인 사람에게 중요한 기술입니다. 특정 상황에서 자신이 다른 사람에게 너무 많이 의존하고 있다는 느낌이 든다면 점차적으로 상황을 통제하도록 노력하십시오. 적극적인 참여는 확실히 당신의 삶을 더 좋게 만들어 줄 좋은 습관입니다.